A Wrinkle in Time

Ringkasan bab demi bab

Peringatan spoiler: bagian ini membahas seluruh alur cerita, termasuk akhirnya.

Bab 1: Mrs Whatsit

Malam itu badai mengamuk di sebuah desa di New England, dan Meg Murry tidak bisa tidur. Ia merasa canggung di sekolah, sakit hati karena desas-desus bahwa ayahnya yang ilmuwan kabur meninggalkan keluarga, dan cemas memikirkan ibunya. Adiknya yang berusia lima tahun, Charles Wallace, yang tampak lebih paham orang daripada kebanyakan orang dewasa, mengajaknya turun ke dapur. Seorang tamu aneh, Mrs Whatsit, masuk dari tengah badai dengan tumpukan pakaian yang ganjil. Sebelum pergi, ia berkata bahwa tesseract itu benar-benar ada, dan Mrs Murry langsung pucat karena ayah Meg pernah memakai kata itu. Mengapa penting: dalam satu adegan kecil, tamu aneh dan ayah yang hilang dihubungkan, dan misteri pun dimulai.

Bab 2: Mrs Who

Keesokan harinya Charles Wallace membawa Meg ke sebuah rumah tua di hutan, tempat menurutnya Mrs Whatsit tinggal bersama dua temannya. Calvin O'Keefe, anak dari sekolah Meg yang mengaku merasa terdorong untuk datang, ikut bergabung. Di dalam mereka bertemu Mrs Who, perempuan berkacamata tebal yang bicaranya hampir selalu berupa kutipan dari berbagai bahasa dan penulis. Ia aneh, tetapi baik hati. Mengapa penting: tiga anak yang akan melakukan perjalanan bersama kini lengkap, dan para perempuan misterius itu ternyata sahabat, bukan ancaman.

Bab 3: Mrs Which

Pemandu ketiga, Mrs Which, nyaris hanya berupa kilauan samar, dan ia berbicara perlahan seolah setiap kata menguras tenaganya. Para perempuan itu menjelaskan bahwa anak-anak akan membantu menemukan Mr Murry, dan bahwa bayangan gelap yang menyelimuti Bumi merupakan bagian dari masalah ini. Cara mereka bepergian adalah bertesser: bukan menempuh jarak, melainkan melipat ruang sehingga kedua ujungnya bersentuhan. Perjalanan pertama terasa berat, dan Meg yang paling merasakannya. Mengapa penting: cerita meninggalkan dapur dan berubah menjadi petualangan lintas alam semesta, dan bahayanya mulai terasa nyata.

Bab 4: Sang Hitam

Rombongan mendarat di Uriel, dunia pegunungan yang udaranya seakan bernyanyi. Mrs Whatsit menampakkan wujud aslinya, makhluk bersayap yang sangat besar, lalu membawa anak-anak mendaki lereng. Dari puncak mereka melihat kegelapan yang menyebar di angkasa: Black Thing (Sang Hitam), kekuatan jahat yang kini menyelimuti Bumi. Para perempuan itu bercerita bahwa seniman dan pemikir besar telah melawannya sejak lama, dan bahwa Mrs Whatsit dulunya adalah bintang yang mengorbankan diri dalam pertempuran itu. Mengapa penting: musuh dan taruhannya kini punya nama.

Bab 5: Tesseract

Mrs Whatsit menjelaskan tesseract dengan gambaran sederhana. Seekor semut yang berjalan di sepanjang rok yang terentang butuh waktu lama untuk mencapai ujung seberang, tetapi jika kainnya dicubit dan dirapatkan, semut itu bisa melangkah ke seberang seketika. Ruang pun bisa dilipat dengan cara yang sama. Charles Wallace cepat mengerti, sedangkan Meg masih ragu, dan anak-anak mulai sadar bahwa perjalanan ini punya bahaya sungguhan. Mengapa penting: gagasan yang rumit dibuat jelas lewat gambaran sehari-hari, dan bab ini memperlihatkan Meg terjepit antara kecemerlangan adiknya dan keraguannya sendiri.

Bab 6: Happy Medium

Selanjutnya anak-anak mengunjungi Happy Medium, perempuan ceria yang tinggal di dunia lain dan bisa melihat tempat-tempat jauh lewat bola kristal. Di dalamnya mereka melihat Bumi terbungkus bayangan Sang Hitam. Para pemandu memakainya untuk menunjukkan di mana Mr Murry ditahan, dan anak-anak mengetahui bahwa ayah Meg berada di planet gelap bernama Camazotz. Mengapa penting: tujuan dan bahayanya kini sama-sama jelas, dan tidak ada jalan pulang yang mudah.

Bab 7: Pria Bermata Merah

Di Camazotz, anak-anak berjalan melewati deretan rumah yang persis sama. Anak laki-laki dan perempuan memantulkan bola dan melompat tali dengan irama yang sempurna, dan anak yang merusak irama langsung dibawa pergi dengan tergesa. Anak-anak tiba di CENTRAL Central Intelligence, pusat kendali planet itu, tempat Pria Bermata Merah menyambut mereka. Ia tenang dan sopan, dan ia mencoba menguasai pikiran Charles Wallace. Mengapa penting: Camazotz memperlihatkan betapa menakutkannya dunia ketika semua orang dibuat sama, dan kesombongan Charles Wallace membuatnya mudah dijadikan sasaran.

Bab 8: Kolom Transparan

Jauh di dalam gedung, anak-anak menemukan Mr Murry terperangkap di dalam kolom transparan. Meg sudah sering memimpikan pertemuan ini, tetapi kenyataannya pahit: ayahnya kurus, linglung, dan jauh dari serba bisa. Anak-anak berhasil membebaskannya, sementara Charles Wallace tetap berada di bawah pengaruh planet itu. Mengapa penting: Meg belajar bahwa ayahnya tidak bisa begitu saja membereskan segalanya, sebuah langkah menyakitkan menuju kedewasaan.

Bab 9: IT

Di pusat gedung, rombongan bertemu IT, otak raksasa tanpa tubuh yang menjalankan Camazotz dengan mengendalikan setiap pikiran. Charles Wallace, yang sudah dikuasainya, berbicara dengan suara datar dan dingin dan berkata bahwa menjadi sama itu lebih mudah dan lebih membahagiakan. Meg menjawab bahwa sama dan setara bukanlah hal yang sama, tetapi tarikan IT begitu kuat hingga hampir menguasainya. Dalam kekacauan, Mr Murry bertesser pergi bersama Meg dan Calvin, dan Charles Wallace tertinggal. Mengapa penting: inilah benturan paling jelas dalam cerita antara pikiran yang merdeka dan keseragaman yang dipaksakan, dan berakhir dengan kehilangan.

Bab 10: Nol Mutlak

Saat melarikan diri, Meg melewati dinginnya Sang Hitam dan terluka parah. Ketiganya tiba di sebuah planet kelabu tempat ia nyaris tak bisa bergerak. Calvin dan ayahnya pulih, tetapi Meg, yang lemah dan marah, menyalahkan ayahnya karena meninggalkan Charles Wallace. Ia mengira akan diselamatkan, tetapi justru mendapati ayah yang punya batas kemampuan. Mengapa penting: kemarahannya lahir dari cinta dan kekecewaan, dan bab ini menampilkan sifat terburuk sekaligus perasaan terdalamnya.

Bab 11: Aunt Beast

Meg terbangun dalam rawatan makhluk-makhluk tinggi berbulu yang buta dan memakai indra selain penglihatan. Ia menyebut salah satunya Aunt Beast, yang merawatnya dengan sabar dan lembut. Tak lama Mrs Whatsit, Mrs Who, dan Mrs Which kembali dan berkata bahwa Charles Wallace hanya bisa diselamatkan jika seseorang kembali ke Camazotz. Yang dipilih adalah Meg. Mengapa penting: setelah ketakutan datang istirahat, lalu pilihan sulit yang menjadikan Meg pahlawan dalam kisahnya sendiri.

Bab 12: Yang Bodoh dan yang Lemah

Mrs Whatsit memberi tahu Meg bahwa kekurangannya akan berguna baginya, dan bahwa ia memiliki sesuatu yang tidak dimiliki IT. Meg kembali sendirian ke Camazotz dan berhadapan dengan Charles Wallace yang dikendalikan IT. Ia tidak bisa mengalahkan IT lewat debat, tetapi ia sadar bahwa ia menyayangi adiknya, lalu mengarahkan rasa sayang itu kepadanya. IT tak sanggup menahannya. Charles Wallace terbebas, dan keluarga itu dibawa pulang ke Bumi. Mengapa penting: bab ini menunjukkan bahwa cinta adalah pilihan dan kekuatan, bukan sekadar perasaan lembut.

Tokoh-tokoh

Meg Murry

Tokoh utama. Gadis keras kepala dan mudah naik darah yang kesulitan di sekolah dan tidak menyukai penampilannya sendiri. Ia sangat setia pada keluarga, dan ternyata amarah serta kegigihannya adalah bekal yang paling ia butuhkan.

Charles Wallace Murry

Adik Meg yang berusia lima tahun, seorang anak ajaib yang sering merasakan isi pikiran orang lain. Kepercayaan dirinya adalah anugerah sekaligus kelemahan: itulah yang menjerumuskannya ke bahaya di Camazotz. Meg menyayanginya melebihi siapa pun.

Calvin O'Keefe

Anak dari sekolah Meg yang berasal dari keluarga besar yang ribut, tempat ia merasa tak terlihat. Ia menemukan sambutan yang tulus di keluarga Murry dan menjadi sahabat setia Meg dalam perjalanan.

Mrs Murry

Ibu Meg, seorang ilmuwan yang bekerja di laboratorium rumah. Ia hangat dan tenang, dan terus berharap suaminya pulang meski para tetangga tidak.

Mr Murry

Ayah Meg, fisikawan yang penelitian rahasianya tentang tesseract berkaitan dengan hilangnya dirinya. Meg berharap ia bisa menyelesaikan segalanya. Sosok aslinya cemerlang dan penyayang, tetapi tetap manusia dengan keterbatasan.

Mrs Whatsit

Yang paling muda dan paling hangat di antara tiga pemandu. Ia bekas bintang yang mengorbankan hidupnya melawan Sang Hitam, dan di Bumi ia tampil sebagai nenek yang linglung dengan tumpukan pakaian.

Mrs Who

Pemandu kedua, berkacamata tebal dan bicara hampir selalu dengan kutipan dari berbagai bahasa dan penulis. Kata-kata pinjamannya terdengar jenaka, tetapi memuat nasihat yang sungguh-sungguh bagi anak-anak.

Mrs Which

Pemandu tertua dan paling berkuasa, nyaris tanpa tubuh, bicaranya lambat dan sangat hati-hati. Ia memberi rombongan perintah-perintah tersulit, dan suaranya yang khidmat menunjukkan betapa seriusnya misi ini.

IT dan Pria Bermata Merah

IT adalah otak raksasa tanpa tubuh yang menguasai Camazotz dengan memaksa semua orang berpikir dan bertindak seragam. Pria Bermata Merah adalah suaranya yang tenang dan sopan. Keduanya melambangkan kendali yang bersembunyi di balik janji keamanan.

Aunt Beast

Makhluk tinggi berbulu yang buta di sebuah planet kelabu. Ia merawat Meg dengan sabar dan lembut, memperlihatkan kepedulian yang bekerja lewat sentuhan dan kehadiran yang tenang, bukan lewat penglihatan atau kata-kata.

Menulis tentang buku ini

Laporan buku yang baik memilih satu adegan dan menjelaskan apa yang Anda rasakan serta alasannya. Mulailah dengan pertanyaan yang benar-benar Anda pedulikan, lalu jawab dengan bukti dari cerita. Berikut beberapa pertanyaan untuk digali:

• Meg menganggap kekurangannya sebagai masalah. Apakah buku ini sependapat? Bandingkan dengan sifat dalam diri Anda yang ingin Anda ubah.
• Camazotz menawarkan rasa aman dengan imbalan keseragaman. Di mana Anda melihat tekanan untuk menjadi sama di sekolah atau di dunia maya, dan apa harganya?
• Buku ini memisahkan cinta dari kepintaran. Setujukah Anda bahwa keduanya adalah jenis kekuatan yang berbeda?
• Meg berharap ayahnya menyelesaikan segalanya. Pernahkah Anda mendapati bahwa orang dewasa pun tidak bisa? Bagaimana rasanya?
• Apa yang membedakan Meg di bab terakhir dengan Meg di bab pertama?

Anda bisa membuka dengan kalimat seperti “Adegan yang paling membekas bagi saya adalah… karena…” dan membatasi ringkasan alur hanya beberapa kalimat. Pengalaman dan kata-kata Anda sendiri akan membuat laporan lebih kuat daripada kerangka mana pun.