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ギヴァー 記憶を注ぐ者(The Giver)

ギヴァー 記憶を注ぐ者(The Giver)

Lois Lowry 著

『ギヴァー 記憶を注ぐ者』(The Giver)は、ロイス・ローリーが1993年に発表した児童向けのSF小説です。舞台は、仕事も家族も結婚相手も委員会が決め、争いも痛みもない、管理された共同体です。十二歳になった少年ジョナスは、過去の記憶をひとりで引き受ける「記憶の受け手」という特別な役目に選ばれます。ギヴァーと呼ばれる老人から記憶を受け取るうちに、ジョナスは、みんなが当たり前だと思っている暮らしに何が欠けているのかを知っていきます。

5分で読める
1993
中級

核心的なアイデア

"すべてが決められ、痛みも選択もない「安全な社会」で、少年ジョナスは過去の記憶を受け継ぎます。そして、その安全のために人々が手放したものの大きさに気づいていきます。"

重要な洞察

1

同じであることと、選ぶ自由

共同体は、争いや不公平をなくすために「同じであること」を選びました。けれど、色も天気も好みも同じなら、選ぶ楽しみも、選ぶ責任もなくなります。結婚相手や子どもの数まで委員会が決める世界では、間違いは起きにくい代わりに、自分で決めた実感も育ちません。この本は、安全と自由のどちらが大切かを読者に問いかけます。

例

ジョナスは、ギヴァーに「みんな同じなら、選ぶことなんてできない」と訴えます。ジョナス自身、仕事も家族も選べていなかったことに、そこで気づきます。

2

記憶を分かち合う責任

記憶を一人に預けると、ほかの人は痛みを知らずに暮らせます。けれども、過去を知らない社会は、同じ過ちを避ける方法も失います。戦争や悲しみに出会っても、それが何なのか理解できないのです。本書は、記憶は一人で抱えるものではなく、分かち合ってこそ意味を持つと示しています。

例

ギヴァーは、記憶を持ち続けることで一番つらいのは痛みそのものではなく、孤独だと話します。ジョナスが記憶を共同体に返そうと決めるのも、この考えにつながっています。

3

痛みと喜びは切り離せない

共同体は、痛みを消すと同時に、強い喜びや愛も消してしまいました。感じる力は、よいものだけを選んで残すことができません。この本は、悲しみを知っているからこそ喜びが深くなるという見方を、物語の形で示します。だからこそローリーは、ジョナスに苦しみと喜びを同じ訓練の中で味わわせています。

例

ジョナスは、戦争や痛みの記憶に打ちのめされる一方で、家族が集まる祝いの席の温かさにも心を動かされます。同じ感じる力が、苦しみと愛の両方を運んでくるのです。

4

言葉が考えを形づくる

共同体では、言葉づかいが細かく決められ、都合の悪い事実はやわらかい言いかえで包まれます。言葉を管理すれば、人々が何を考えられるかも管理できる、というのがこの世界の仕組みです。静かな力ですが、だからこそ、やわらかい言葉の裏にある事実を自分で確かめることが大切になります。

例

いちばんわかりやすい例が「解放」という言葉です。人々にとっては「ほかの土地へ移ること」のように聞こえますが、実際には命を終わらせることを指しています。ジョナスは、その言葉の丁寧さの裏にある冷たさに気づきます。

章ごとの解説

ギヴァーのあらすじ(章ごとの要約)

※ここから結末までのネタバレを含みます。原作は全23章で、章に題名はないため、ここでは7つの場面にまとめて紹介します。

その1 十二月を前にして

十一歳のジョナスは、十二月に開かれる「十二歳の儀式」を前に、落ち着かない日々を送っています。この儀式で、同い年の子どもたちは将来の仕事を一斉に言い渡されます。共同体では、言葉づかいから結婚相手、子どもの割り当てまで、すべてに決まりがあります。夜には家族で、その日の気持ちを打ち明け合う時間があります。一家は、なかなか眠れない赤ちゃんのゲイブも預かっていて、彼の瞳はジョナスと同じ薄い色です。ある日、友人のアッシャーとリンゴを投げ合っていたジョナスは、リンゴが一瞬ふつうとちがって見える不思議な体験をします。ここが大事なのは、やさしく穏やかな世界を先に見せておくことで、のちのひずみが際立つからです。

その2 年ごとの儀式

十二月には、年齢ごとに儀式が開かれます。小さな子どもたちは、上着や自転車のような、成長のしるしを順番に受け取っていきます。ジョナスはそれを見守りながら、自分の番が近づくのを感じます。友人のアッシャーは冗談好きで、フィオナはやさしくて世話好きです。三人とも、どんな仕事を言い渡されるのか見当がつきません。そして儀式は十二歳の番へと進み、長老の長が、番号順に一人ずつ仕事を発表していきます。この共同体で大人になるとは、自分の道を探すことではなく、役割にはめ込まれることだと、ここで読者にもわかってきます。

その3 飛ばされた番号

発表が進み、アッシャーは娯楽の副責任者、フィオナは「老人の世話係」に決まります。ところが、ジョナスの番号は飛ばされてしまいます。ジョナスは、何か失敗をして恥をかかされるのだと怯えます。最後に長老の長は、ジョナスは「割り当て」られたのではなく「選ばれた」のだと告げます。次の「記憶の受け手」になるのです。この役目は、ほかの誰もできない特別なもので、訓練には苦しみと孤独がともなうと説明されます。会場の人々は、ジョナスの名前を繰り返し唱えます。この場面で、ジョナスは初めて、みんなと同じではない立場に立たされます。それは名誉であると同時に、友人や家族から少しずつ離れていく始まりでもあります。

その4 ギヴァーとの出会い

ジョナスは、新しい役目のための特別な決まりを聞かされます。訓練の内容は家族にも話してはいけない一方で、質問には本当の答えをもらえ、必要なら嘘をついてもよいとされます。ジョナスが訪ねた部屋で待っていたのは、自分と同じ薄い色の瞳をした老人でした。ジョナスは彼を「ギヴァー」と呼ぶことになります。ギヴァーが手を背中に当てると、最初の記憶が流れ込みます。それは、雪の丘をそりで滑り下りる記憶でした。ジョナスには「雪」も「丘」もわかりません。共同体は、天候や坂道をなくして、すべてを同じにしたからです。次に太陽の光を知り、その温かさに夢中になります。ここで読者は、ジョナスの世界の味気なさを、本人と同じ目で知ります。

その5 色と痛みと戦争

訓練が進むと、ジョナスはあのリンゴが「赤」だったことを知ります。共同体は、すべてを同じにするために色を手放していたのです。ジョナスは、日焼けの痛みや、足を骨折したときの激しい痛みも受け取ります。さらに、戦争で傷ついた兵士の記憶にも触れて、深く打ちのめされます。一方で、家族の祝いの席の温かさのような、愛にあふれた記憶も受け取ります。ギヴァーは、人々は痛みを避けるために記憶を手放し、その重みを一人に預けたのだと説明します。ジョナスは「みんな同じなら、選ぶことなんてできない」と食ってかかります。ジョナスは、この世界の友人たちに何かを分かち合いたくても、うまく伝えられなくなっていきます。

その6 ローズマリーと「解放」

ジョナスは、自分の前にも記憶の受け手の訓練を受けた少女、ローズマリーがいたことを知ります。ローズマリーは「解放」を願い出て、共同体を去りました。ギヴァーは、「解放」とは別の土地へ行くことではなく、死を意味するのだと打ち明けます。しかも、彼女の抱えていた記憶は、解放と同時に人々の中へ一気に流れ出し、共同体は混乱したのでした。ジョナスは、ギヴァーの部屋の画面で、ある記録映像を見ます。そこでは、ジョナスが「父さん」と呼ぶ人が、双子のうち小さいほうの赤ちゃんに注射をして命を奪っていました。父さんは、それが何を意味するかを知らないまま、いつもの仕事として行っていたのです。ジョナスは、この共同体にはもう戻れないと感じ始めます。

その7 計画と逃亡

ジョナスはギヴァーと話し合い、ひとつの計画を立てます。ジョナスが共同体の境界の外へ出れば、人々の中に記憶が戻り、みんなが痛みも喜びも自分で向き合うことになる、というのです。ところが、ゲイブが「解放」される日が決まってしまいます。ジョナスは予定を早めて、夜のうちにゲイブを連れ、自転車で出発します。寒さと空腹に苦しみながら進む途中、ジョナスは受け取った記憶の温かさに支えられます。雪の丘にたどり着いたジョナスは、そりに乗って坂を下ります。そこで、ずっと遠くに明かりと音楽のようなものを感じ取ったところで物語は終わります。最後の場面は結末がはっきり書かれていないため、読者によって読み方が分かれます。

登場人物

  • ジョナス:主人公。十一歳から十二歳の少年で、正直で思いやりがあります。リンゴの色の変化のように、ほかの人が気づかないものを感じ取る力を持っています。「記憶の受け手」に選ばれてからは、世界の見え方が変わる一方で、周りの人との距離が開いていきます。
  • ギヴァー:長年、共同体の記憶をひとりで抱えてきた老人です。やさしく、深く疲れています。ジョナスに記憶を渡しながら、自分の孤独や悲しみも打ち明け、いちばんの導き手になっていきます。
  • 父さん:生まれたばかりの赤ちゃんを世話する「養育係」で、家では穏やかな人です。仕事の一部として赤ちゃんの「解放」も行いますが、その言葉が本当は何を意味するのか、まったく知らされていません。
  • 母さん:裁きや規則を扱う部署で働く母親です。決まりを大切にし、夜に気持ちを話し合う習慣も大事にしています。家族を愛していますが、共同体の仕組みを疑うことはありません。
  • リリー:ジョナスの妹で、おしゃべりで好奇心が強い女の子です。まだ決まりを覚えている途中で、ときどき大人に注意されます。ほかの世界を知らない子どもにとって、この暮らしがどれだけ当たり前かを映しています。
  • アッシャー:ジョナスの親友で、冗談が好きな明るい少年です。儀式で娯楽の副責任者に決まります。ジョナスの様子が変わったことには気づきますが、その理由まではわからず、二人の間には少しずつ溝ができていきます。
  • フィオナ:赤毛でやさしい、ジョナスの友人です。儀式で老人の世話係に決まります。ジョナスが特別な気持ちを初めて意識する相手であり、赤という色を知るきっかけにもなる人物です。
  • ゲイブ(ゲイブリエル):ジョナスの家族が預かっている赤ちゃんで、夜よく目を覚まします。ジョナスと同じ薄い色の瞳をしていて、ジョナスが触れると落ち着きます。ジョナスにとっては、守りたいと思える大切な存在です。
  • ローズマリー:ジョナスより前に記憶の受け手に選ばれていた少女。物語の中ではすでに亡くなっており、ギヴァーの語りを通してだけ登場します。彼女の選択が、ジョナスの決断に深く影響します。

読書感想文のヒント

この本で感想文を書くときは、「安全で平和な社会は、何を手放しているのか」という問いを軸にすると書きやすくなります。あらすじを長く書くより、自分の考えを中心にしましょう。次の問いが、切り口を見つける助けになります。

  • もし自分が十二歳の儀式にいたら、仕事を決められることをどう感じるでしょうか。
  • リンゴが赤いと気づく場面や、雪の丘の場面を読んで、自分は普段どんな色や天気を当たり前に感じているでしょうか。
  • 痛みを感じない暮らしと、痛みもある暮らしでは、どちらを選びたいですか。その理由は何でしょうか。
  • ジョナスがゲイブを連れて出発したのは、勇気でしょうか、それとも別の何かでしょうか。
  • 「解放」のように、やわらかい言葉で事実を包む例を、身の回りで探してみましょう。
  • ギヴァーが一人で記憶を抱え続けたことを、あなたはどう思いますか。

書き方のコツは三つです。まず、印象に残った場面を一つだけ選びます。次に、その場面で自分が何を感じたかを正直に書きます。最後に、自分の暮らしに引き寄せて、考えが変わったところを書きましょう。ここに挙げた問いは、答えをそのまま写すためのものではなく、自分の考えを引き出すためのものです。

アクション

今日から実践できるステップ:

  • 安全や平和を守るための決まりが、何を手放させているのか、一度立ち止まって考えてみましょう。

  • 痛みを避けるだけでは、喜びや愛も同時に小さくなることを覚えておきましょう。

  • やわらかい言葉の裏にある事実を、自分で確かめる習慣をつけましょう。

  • つらい経験は、信頼できる人と分かち合うことで、ひとりで抱えるより軽くなります。

注目すべき引用

"「もうすぐ十二月。ジョナスは怖くなり始めていた。」(第1章)"

— Lois Lowry

"「みんなが同じなら、選べることなんて何もない!」(ジョナス、第13章)"

— Lois Lowry

"「記憶は、分かち合われる必要がある。」(ギヴァー、第20章)"

— Lois Lowry

おすすめの読者

小学校高学年から中学生の読者に向いています。短くて読みやすく、初めてディストピア小説を読む人にもおすすめです。『一九八四年』や『すばらしい新世界』に進む前の一冊にもなります。赤ちゃんの死にふれる場面があるため、年下の読者は大人と一緒に読むと安心です。

よくある質問

『ギヴァー 記憶を注ぐ者』はどんな話ですか?

完全に管理された共同体で育った少年ジョナスが、「記憶の受け手」に選ばれる物語です。ジョナスは老人のギヴァーから、雪や色、痛み、愛といった、共同体が捨てた過去の記憶を受け取ります。その過程で、安全と引きかえに何を失ったのかに気づき、大きな決断をします。

「解放」とは何のことですか?

ネタバレを含みます。共同体では、高齢者や規則を破った人、一部の赤ちゃんが「解放」されると説明されますが、実際には命を終わらせることを指しています。多くの人はその意味を知らされておらず、ジョナスは訓練の中で初めて真実を目にします。

何歳向けの本ですか?

主人公が十一歳から十二歳なので、小学校高学年から中学生に読まれることが多い作品です。ただし、赤ちゃんの死や戦争の記憶など重い場面もあるため、年下の読者は大人と話しながら読むと安心です。内容は大人が読んでも十分に考えさせられます。

続編はありますか?

あります。『The Giver』は四部作の第1作で、『Gathering Blue』(2000年)、『Messenger』(2004年)、『Son』(2012年)が続きます。いずれも同じ世界を舞台にしていますが、第1巻だけでもひとつの物語として読めます。

賞を取っていますか?

はい。1994年に、アメリカの児童文学の賞であるニューベリー賞を受賞しました。一方で、内容の重さから、学校や図書館で取り上げることをめぐって議論になったこともあります。そのため、授業で話し合いの題材としてよく使われています。

結末はどうなりますか?

ネタバレを含みます。ジョナスは赤ちゃんのゲイブを連れて共同体を出て、雪の丘にたどり着きます。そこで遠くに明かりと音楽のようなものを感じ取りますが、その後どうなるかは描かれません。結末をどう読むかは、読者にゆだねられています。

理解度チェック

答えを選ぶと、正解かどうかがわかります。

  1. 十二歳の儀式で、ジョナスが選ばれた役目は何ですか?

  2. ギヴァーがジョナスに最初に渡す記憶は何ですか?

  3. 共同体での「解放」の本当の意味は何ですか?

  4. ジョナスより前に記憶の受け手の訓練を受けていた少女は誰ですか?

  5. ジョナスが共同体を出るときに連れていくのは誰ですか?

Lois Lowry について

ロイス・ローリーは1937年にハワイのホノルルで生まれたアメリカの作家です。子ども向けの作品を40冊以上書き、『Number the Stars』と『The Giver』でニューベリー賞を受賞しました。『The Giver』は全4巻のシリーズの第1作です。

要約作成者

Alex Ng
Alex Ng

Software Engineer & Writer

Software engineer with a passion for distilling complex ideas into actionable insights. Writes about finance, investment, entrepreneurship, and technology.

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