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不思議の国のアリス(Alice's Adventures in Wonderland)

不思議の国のアリス(Alice's Adventures in Wonderland)

による Lewis Carroll

『不思議の国のアリス』は、好奇心の強い少女アリスが、白ウサギを追って穴に落ち、何もかもが普通ではない世界に迷い込む物語です。アリスは、小さくなる瓶の中身を飲み、大きくなるケーキを食べます。出会う奇妙な生き物たちは、みな独自のルールで動いており、どの出会いも、アリスの礼儀と論理を試すものになっています。ルイス・キャロルが1865年に発表した、子ども向けの名作です。

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1865
intermediate

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4:45

核心的なアイデア

"『不思議の国のアリス』は、夢のような論理で、決まりごとや礼儀、大人の常識をからかう物語です。アリスは筋道立てて振る舞おうとしますが、世界はそれに付き合ってくれません。"

重要な洞察

1

ばかげた世界での理屈

アリスは、なんとか筋道を立てて世界を理解しようとします。けれども、この物語の登場人物たちは、なぞなぞや独自の決まりごとで答えます。作者は、理屈が通らない世界で「まともさ」を保つことの難しさを、笑いを通して描いています。

例

お茶会で帽子屋が出す「大ガラスと書き物机の似ているところは何か」という謎かけには、物語の中で答えが示されません。その答えのなさこそが、読者が自分で考えたくなる仕掛けになっています。

2

変わり続ける自分

アリスは、大きくなったり小さくなったりするたびに、自分がどんな存在なのか分からなくなります。この本は、自分らしさを固定されたものではなく、経験によって少しずつ変わっていくものとして描いています。子どもが大人へと育つときに感じる、あの不安定さとも重なります。

例

イモムシに「おまえは誰だ」と問われたアリスは、今日だけで何度も大きさが変わったので答えられないと言います。さらに、「昨日の自分にはもう戻れない」と話し、あの頃の自分とは別人だと言い切ります。

3

決まりごとと権力

ハートの女王やハートのキングの宮廷では、理屈よりも地位や機嫌が物事を決めます。裁判でも、確かな証拠を十分に聞かないまま、結論が先に語られてしまいます。作者は、そうした権力の気まぐれさを、笑いのかたちで風刺しています。読者は、その理不尽さに笑いながらも、公平さとは何かを考えさせられます。

例

女王は庭でほとんどの人に「首をはねておしまい!」と叫びます。裁判では、キングが陪審員に判決を考えるよう告げたところで、クイーンが「まず刑を決め、判決はあとよ!」と割り込みます。

4

礼儀と無礼のあいだ

アリスは、最初は礼儀正しく話し、相手にも筋の通った答えを期待しています。けれども、お茶会や公爵夫人の家では、その礼儀がうまく通じず、会話はすぐに行き詰まってしまいます。ていねいに話しても、相手は別の話を始めたり、話をそらしたりします。読者は、そんなアリスのいらだちに共感しながら、物語のおかしさを楽しむことになります。礼儀正しさが報われない場面こそ、この作品の笑いの源です。

例

アリスが「ワインなんてどこにもないわ」と言うと、三月ウサギは「ないんだよ」と答えるだけです。

章ごとの解説

章ごとのあらすじ

※ここから結末までのネタバレを含みます。

第1章 うさぎの穴へ落ちる

アリスは、お姉さんと一緒に川辺で座っていましたが、絵も会話もない本ばかりで退屈していました。そこへ、チョッキを着た白ウサギが走ってきます。懐中時計を見て、遅刻だと言いながら。アリスは後を追い、うさぎの穴に落ちていきます。落ちた先では戸棚や棚、地図が並んでいました。底で、「わたしを飲んで」と書かれた瓶の中身を飲むと体が縮み、その後ケーキを食べると、今度は大きくなります。

この章が大切なのは、退屈な午後がほんの一歩で奇妙な世界に変わるという、本全体の仕組みを見せているからです。

第2章 涙の池

ケーキを食べたアリスは、頭が天井にぶつかるほど大きくなり、今度は小さくなりすぎて、自分の流した涙の池で溺れそうになります。池を泳いでいると、ネズミに出会います。飼い猫のダイナの話を持ち出したところ、ネズミは怒って泳ぎ去ってしまいました。

ひとりになったアリスは、「わたしは一体だれなの?」と考え込みます。『不思議の国のアリス』の中でも特に有名な問いのひとつで、自分が変わっていくことに戸惑う気持ちがよく表れています。この章が大切なのは、アリスの「自分らしさ」が早くも揺らぎ始めることを示しているからです。

第3章 ぐるぐる競走と長いお話

涙の池から上がった鳥や動物たちは、濡れた体を乾かそうと岸辺に集まります。ドードー鳥の提案で、スタートもゴールもない「コーカス・レース」が始まり、みんなが走った後で、アリスはポケットの菓子を賞品として配ります。

そのあとネズミが長くて悲しいお話を始めますが、アリスは「お話」を「しっぽ」と聞き違えてしまいます。この章が大切なのは、言葉の意味のずれがこの作品の笑いの中心になっていることを示しているからです。

第4章 うさぎが小さな使いを送る

白ウサギはアリスをお手伝いのメアリー・アンと間違え、家の中から手袋と扇子を取ってくるよう言いつけます。家の中で大きくなりすぎたアリスは身動きが取れなくなり、腕を窓から突き出します。

そこへ、トカゲのビルが煙突から送り込まれますが、アリスは足で蹴り返してしまいます。外では小さな動物たちが小石を投げ、その小石がケーキに変わり、アリスはそれを食べて再び小さくなります。この章が大切なのは、アリスが役割や大きさで周りから決めつけられ、それにどう向き合うかが問われるからです。

第5章 イモムシの助言

キノコの上に座った青いイモムシが、水ギセルを吸いながらアリスに「おまえは誰だ」と尋ねます。アリスは、今日は大きさが何度も変わったので、自分が誰だかはっきりしないと答えます。

イモムシは、キノコの片側を食べると大きくなり、反対側を食べると小さくなると教えます。アリスが試すと首が長く伸びてしまい、ハトに蛇と間違えられるなど、まだまだ思い通りになりません。

アリスが口にする「昨日の自分にはもう戻れません。あの頃の私とは別人ですから」という言葉は、変化と自分らしさのテーマをはっきり示しています。この章は、イモムシの問いによって、そのテーマを読者に投げかけます。

第6章 ブタと胡椒

アリスは家にたどり着き、公爵夫人と出会います。公爵夫人が抱く赤ちゃんは、やがてブタに変わってしまいます。アリスはそのブタを森へ連れ出します。台所ではコックが胡椒を投げ、みんなくしゃみが止まりません。

木の上からはチェシャ猫がにやにや笑いながら現れ、道を教えてくれます。そして「ここではみんな、どこかおかしいのさ」と言い、この章の有名な一言になります。この章が大切なのは、チェシャ猫の言葉が、混乱した世界を「当たり前」に見せていくからです。読者も、アリスと一緒に、何が普通なのかを考えさせられます。

第7章 狂ったお茶会

アリスは、長いテーブルで三月ウサギと帽子屋、ヤマネがお茶を飲む場所にたどり着きます。席はたくさん空いているのに、三人は席を次々と替えながら、同じテーブルでお茶を続けています。

帽子屋は、「なぜ大ガラスは書き物机に似ているのか」という謎かけを出しますが、物語の中ではその答えは示されません。帽子屋の時計は六時で止まったままで、時間と喧嘩したからだと言います。この章が大切なのは、礼儀作法と筋道の通った会話が同時に崩れていく様子が描かれるからです。アリスは礼儀正しく振る舞おうとしますが、相手は話をかみ合わせてくれません。

第8章 女王のクロッケー場

次にアリスが訪れるのは、ハートの女王が治める庭です。そこではクロッケーの打つ道具として生きたフラミンゴが使われ、球にはハリネズミが使われています。アーチの役は、体を折り曲げたトランプの兵隊が務めます。

庭師のトランプたちは、白いバラを赤く塗っていて、女王に見つかります。女王はほとんどすべての人に「首をはねておしまい!」と叫びます。この章が大切なのは、権力者の気まぐれな怒りが、公平さより強いものとして描かれているからです。ゲームのルールも、その場の女王の機嫌で変わっていきます。

第9章 にせウミガメの話

アリスは、グリフォンに連れられて、悲しげなにせウミガメに会います。にせウミガメは、昔通っていた学校の話をします。年老いたウミガメが先生を務める学校では、「よじりとのたうち」など奇妙な科目を習ったそうです。算数には、「野心」「気晴らし」「醜化」「嘲笑」という分野まであったといいます。

この章が大切なのは、学校の授業をばかげたものとして描き、にせウミガメの重々しい語りが、その滑稽さをかえって際立たせるからです。読者は、真面目に語る姿と内容のおかしさの落差を楽しめます。

第10章 ロブスターのカドリーユ

グリフォンは、ロブスターのカドリーユという踊りをアリスに持ちかけ、にせウミガメは「美しいスープ」という悲しげな歌を歌います。踊りは、ばかばかしく、歌は悲しく、どちらもアリスの午後をいっそう不思議なものにします。

この章が大切なのは、学校の決まりごとや詩のお約束を、笑いと遊びに変えてしまうからです。ばかばかしさと悲しさが入れ替わるため、読者は気分を振り回されながら読み進めることになります。

第11章 タルトを盗んだのは誰?

ハートのキングが裁判長を務め、クイーンはその隣に座っています。ハートのジャックがクイーンのタルトを盗んだとして、裁判にかけられます。陪審員は動物たちで、白ウサギがラッパを吹いて開廷を告げ、罪状として、女王とそのタルトにまつわる短い詩を読み上げます。

証人の帽子屋の話はちぐはぐです。それでもキングは、陪審員に判決を考えるよう求めますが、確かな証拠はほとんど出てきません。この章が大切なのは、裁判が事実を無視する様子を風刺として描いているからです。次の章で、アリスはその態度に真正面から異を唱えます。

第12章 アリスの証言

アリスは、また大きくなって、キングに証人として呼び出されます。判決を考えるよう陪審員に告げたキングをさえぎり、クイーンが「まず刑を決め、判決はあとよ!」と叫びます。アリスは「くだらないわ!」と言い返し、クイーンは「首をはねておしまい!」と怒鳴ります。アリスは、「あなたたちなんて、トランプの一組にすぎないじゃない!」と言い放ちます。すると、トランプたちがいっせいに飛びかかってきて、アリスは悲鳴をあげます。気がつくと、川辺で、お姉さんが顔の落ち葉を払ってくれていました。

この章が大切なのは、アリスが不公平な決まりに異を唱えるからです。夢から覚める結末によって、それまでの出来事も違って見えてきます。

登場人物

アリス:好奇心が強く礼儀正しい少女です。筋道を立てて世界を理解しようとしますが、思い通りにいかないことにいらだちます。大きさが変わり続けるなかで、自分が誰なのかを問い続けます。

白ウサギ:チョッキを着て懐中時計を持ち、いつも遅刻を気にしているウサギです。アリスを穴の中へ導き、この冒険のきっかけをつくります。アリスに頼み事をして、かえって事態をややこしくすることもあります。

イモムシ:キノコの上に座り、水ギセルを吸う青いイモムシです。ぶっきらぼうな問いをアリスに投げかけ、「自分とは何か」を考えさせます。大きくなる方法と小さくなる方法を、そっけなく教えてくれます。

公爵夫人:怒りっぽく、言葉のきつい夫人です。赤ちゃんがブタに変わる場面に登場し、台所では胡椒が飛び交います。アリスに対しても周りの人に対しても、ぞんざいな態度を取ります。身分が人の態度をどう変えるかを示す人物です。

チェシャ猫:木の上でにやにや笑い、消えたり現れたりする猫です。道案内をしながら、「ここではみんなどこかおかしい」と告げます。とらえどころがないのに、妙に正直な存在です。

帽子屋:時計を六時で止めたまま、お茶会を開いている主人です。時間と喧嘩したせいで、お茶の時間が終わらないのだと言います。謎かけを出し、理屈の通らない話し方で、初めて会うアリスに無礼な態度を取ります。

三月ウサギ:帽子屋と一緒にお茶会を開くウサギです。ヤマネと同じテーブルに座り、存在しないワインをアリスに勧めます。おかしな言動で、お茶会の混乱をさらに大きくします。

ハートの女王:すぐに怒り出す女王で、庭でクロッケーの試合を仕切ります。打つ道具にはフラミンゴ、球にはハリネズミを使い、ほとんどの人に「首をはねておしまい!」と叫びます。その気まぐれさが、権力への風刺になっています。

にせウミガメ:悲しげな声で昔の学校の話をする生き物です。ばかばかしい授業の思い出を重々しく語り、物語に少しのあわれさを加えます。ウミガメではないのに、ウミガメの名を持つところにも奇妙さがあります。

読書感想文のヒント

読書感想文を書くなら、あらすじを並べるのではなく、まず自分が答えたい問いを一つ決めてみましょう。たとえば、「アリスはなぜ、ばかげた世界でも礼儀正しくあろうとするのか」「大きさが変わるとき、人は自分をどう感じるのか」「裁判や女王の命令は、どうして公平に見えないのか」などが考えやすい問いです。

読みながら、次のことも考えてみてください。どの登場人物を一番信頼できると感じたか。アリスがいらだつのは、どんな場面か。もしなぞなぞに正しい答えがあったら、物語は今より面白くなるか。

本の中の一場面を選び、そこでアリスがどんな気持ちを持っていたのか、自分の言葉で説明してみましょう。引用をするときは、短い一文にとどめ、出典として章を書いておくと読みやすくなります。感想を書くときは、「おもしろかった」で終わらせず、どこがなぜおもしろかったのかを一つずつ書くと、文章に深みが出ます。先生が見たいのは、あらすじの繰り返しではなく、あなた自身の考えです。

アクション

今日から実践できるステップ:

  • ルールに従う前に、そのルールが何のためにあるのかを一度考えてみましょう。

  • 環境が変わると自分の感じ方も変わるという、アリスの戸惑いは誰にでもあることだと覚えておきましょう。

  • 偉い人の判断を受け入れる前に、証拠がそろっているかを確かめる習慣を持ちましょう。

  • 相手が失礼でも、礼儀は保ちながら、自分の筋道まで手放さないようにしましょう。

注目すべき引用

"ますます不思議になってきたわ!(第2章)"

— Lewis Carroll

"私はいったい誰なのかしら? ああ、それが一番の謎だわ!(第2章)"

— Lewis Carroll

"昨日の自分にはもう戻れません。あの頃の私とは別人ですから(第5章)"

— Lewis Carroll

"ここではみんな、どこかおかしいのさ(第6章)"

— Lewis Carroll

おすすめの読者

小学校高学年から大人まで、ことば遊びや不思議な世界が好きな人におすすめです。英語の授業で原作を読む人や、子どものころに読んだ本をもう一度味わいたい大人にも向いています。短い章で区切られているので、通勤時間などの合間にも読み進めやすい作品です。

よくある質問

子ども向けの本ですか?

もともとは子どものために書かれた物語で、今も多くの子どもに読まれています。ただ、ことば遊びや風刺が多く、大人が読んでも楽しめる作品です。短い章立てなので、読み始めやすいのも特徴です。

作者はどんな人ですか?

ルイス・キャロルはペンネームで、本名はチャールズ・ラトウィッジ・ドジソンです。オックスフォード大学クライスト・チャーチで数学を教えた人物でした。1862年に、リデル家の娘たちに語った話が、この本の元になっています。

どこから読み始めればいいですか?

最初の章から順に読むのがおすすめです。どの章も短く、お茶会やネズミのお話など、場面ごとに楽しめます。時間がないときは、章ごとのあらすじを先に読んでから本文に戻ると、流れがつかみやすくなります。

なぞなぞに答えはあるのですか?

帽子屋の「大ガラスと書き物机は似ているか」という謎かけは、物語の中では答えが示されません。その答えのなさも、この作品のおかしさになっています。自分なりの答えを考えてみるのも楽しみ方のひとつです。

どの翻訳を読めばいいですか?

翻訳はいくつもあり、このページは特定の訳に基づいて書いたものではありません。手に取りやすい一冊として、KADOKAWA(角川文庫)から出ている河合祥一郎さんの訳(2010年刊)などがあります。挿絵の有無や訳文の雰囲気を比べると、自分に合う一冊が見つかりやすくなります。

理解度チェック

各問題に答えてから、タップして答えを確認しましょう。

  1. 物語の始まりで、アリスが穴へ追いかけたのは誰ですか?

    1. しゃべるネコ
    2. チョッキを着た白ウサギ
    3. 飛んでいるドードー鳥
    4. お茶会の帽子屋
    答えを見る

    チョッキを着た白ウサギ — チョッキを着た白ウサギが懐中時計を見ながら走っていくのを、アリスが追いかけるところから物語が始まります。

  2. キノコの上で、大きくなる方法と小さくなる方法を教えたのは誰ですか?

    1. イモムシ
    2. にせウミガメ
    3. グリフォン
    4. ヤマネ
    答えを見る

    イモムシ — 青いイモムシは、キノコの片側を食べると大きくなり、反対側を食べると小さくなると教えます。

  3. ハートの女王がほとんどの人に向けて叫ぶ言葉は何ですか?

    1. おはよう
    2. 首をはねておしまい!
    3. お茶をどうぞ
    4. ここはどこ?
    答えを見る

    首をはねておしまい! — 女王は庭の人々にこの言葉を向けて、すぐに怒り出します。

  4. お茶会の時計が六時のままなのはなぜですか?

    1. 時計が壊れているから
    2. 帽子屋が時間と喧嘩したから
    3. お茶会が毎日六時からだから
    4. アリスが時計の針を動かしたから
    答えを見る

    帽子屋が時間と喧嘩したから — 帽子屋は時間と喧嘩したせいだと言い、そのために時計は六時で止まったままになっています。

  5. 【ネタバレ注意】終盤の裁判で、アリスは法廷の人たちを何だと言いましたか?

    1. トランプの一組
    2. バラの花園
    3. 涙の池
    4. 魚の群れ
    答えを見る

    トランプの一組 — アリスは、裁判の場で集まったものたちを「トランプの一組にすぎない」と言い返します。

Lewis Carroll について

ルイス・キャロルは、チャールズ・ラトウィッジ・ドジソンのペンネームです。イギリスの数学者で、オックスフォード大学クライスト・チャーチで数学を教えていました。1862年、舟遊びの途中でリデル家の娘たちに語った話が、この本の元になりました。1865年に刊行されています。

要約作成者

Alex Ng
Alex Ng

Software Engineer & Writer

Software engineer with a passion for distilling complex ideas into actionable insights. Writes about finance, investment, entrepreneurship, and technology.

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